國中生去哪裡學英文？學校、圖書館、線上平台與補習的資源整理

先看全貌：四類資源各自適合做什麼

學英文的資源不必每種都用，先知道每一類能補哪一塊，再依孩子的需要挑兩三種搭配。下表把國中生常用的管道分成四類。

免費資源和付費管道的差別，主要在「有沒有人盯」。內容上，免費平台已經涵蓋國中程度需要的字彙、文法和聽力；付費管道多出來的是批改、即時講解和進度追蹤。

教育部相關的線上平台：Cool English 與因材網

Cool English（酷英網）由國立臺灣師範大學英語系創辦、教育部資助，是免費的英語線上學習平台，分國小、國中、普高、技高和大專專區，內容有聽力、口說、閱讀、寫作、字彙、文法、遊戲和考試練習，另有發音評測功能。可以自己註冊帳號，或用教育雲帳號登入；查證時（2026 年 9 月）官網仍持續發布公告。

因材網是教育部資訊及科技教育司建置的數位學習平台，提供國中小國語、英語、數學、自然等領域的影片、練習、動態評量與互動教學。有些學校老師會用它指派練習，登入方式以學校說明和因材網公告為準。第一次用 Cool English，可以照下面的步驟開始：

1. 先進國中區：從字彙和文法單元裡，挑和課本這週進度相同的主題
2. 每次 15–20 分鐘：字彙 5 分鐘、聽力 10 分鐘，剩下的時間讀一小段文章
3. 用發音評測念課文：把課本例句念一次，找出系統判定不清楚的字，隔天再念
4. 段考後做一次總整理：段考結束那週，改做考試練習，檢查跨單元的觀念

線上平台的限制是沒有人追進度。建議和孩子約好固定的星期與時段，家長每週看一次完成了哪些單元即可。

公共圖書館：借閱證就能用的英語資源

臺中市立圖書館提供英語學習電子資源，用中市圖借閱證的帳號密碼登入，國立公共資訊圖書館（國資圖）的借閱證也可以通用。還沒辦證的話可以網路辦證，辦好之後就能使用。

國資圖另外有「語言學習與檢定」類電子資源，提供英語等語言的學習資源和線上測驗，用國資圖借閱證從公共圖書館數位資源入口網登入。各資料庫的名稱、內容和登入方式會調整，使用前先看圖書館網站的最新說明。

學校裡的資源：學習扶助與英語活動

學習扶助是國教署補助辦理的方案，對象是國語文、數學、英語文需要協助的學生，英語文從三年級起實施。學校用「科技化評量」找出需要協助的學生，也用它追蹤進步：

孩子如果收到學校通知，建議先和英文老師或導師談，了解是哪一部分沒有通過，再決定家裡的練習怎麼配合。沒有收到通知、但家長覺得孩子跟不上，也可以主動詢問學校有沒有適合的補強安排。學習扶助之外，學校還有幾種常被忽略的資源：

• 英文老師：把寫錯的題目整理好、寫下具體的問題，下課時帶去問
• 英語社團與活動：課綱在國中階段鼓勵參與英語營、歌唱、朗讀、演講、段落寫作、讀者劇場等活動，學校有開就可以參加，練習開口
• 學校圖書館：借分級讀物或英文雜誌，每週借一本
• 臺中市英語教育資源中心：教育局督導的公辦機構，辦理免費的親子英語活動與營隊，活動資訊以官網公告為準

付費管道：什麼時候才需要

補習班、線上家教和實體家教，適合用來補上免費資源做不到的事。依家教平台與補習業者文章整理的行情，國中英文家教時薪約 NT$500–1,000 以上，線上家教一堂 50 分鐘約 NT$400–1,200，英文補習班月費約 NT$3,000–6,000（不含安親），僅供參考，實際依地區、師資與上課形式而不同。

出現下面任一種情況，再考慮付費管道：

• 連續兩次段考英文退步，自己訂正後找不出原因
• 作文或句子寫作需要有人逐句批改
• 免費平台用了一個月，孩子仍無法照固定時段自己練
• 國一單字和基本句型都不熟，需要有人從頭帶

三種付費形式怎麼依會考目標選，另外整理在國中英文補習班、線上家教與實體家教的比較。

依程度搭配：三種每週組合

資源不要一次開太多，每週固定兩到三種就好。下面依孩子目前的狀況，給三種搭配方式。

程度超前、想用英檢確認程度的學生，可以先看會考英文和英檢初級、中級的程度對照。想把英文用到課本以外的地方，參考國中英文在課堂、網路與生活中的使用情境；三年的課內進度，見國一到國三的英文學習規劃。